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除了，参加C++信息学奥赛还有这些好处

1.C++信息学奥赛能锻炼孩子的逻辑思维、创造力、自信心等综合素养

很多家长会发现小孩子有时候逻辑是非常混乱，说话做事感觉不着调。但是有些小孩逻辑清晰，办事干练，接受新事物能力强。这就是逻辑思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，在形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。学习信息学可以真正带给孩子一种逻辑思维层面的变化，帮助孩子成为一个思维有条理、逻辑清晰的人。正如Scratch之父、美国麻省理工学院的Mitchel Resnick教授所言：“当你学会了编程，你变会开始思考世界上的所有过程。”

根据调查研究，孩子在15岁后便会形成思维定式，如果他们在此前从未有过发挥无二的创造力的机会，将来不管遇到什么样挑战，大脑会惯性地告诉他们，这件事是无能为力的，孩子的人生从此变得平庸。而信息学编程的过程“就像艺术一样在创作”，编程可以让孩子充分发挥创造力，享受创造的乐趣，人生不再设限。

信息学奥赛该可以增强孩子自信心，提高做事情的专注力。竞赛的内容就是完成一个个完整程序的制作，而这能够有效提高孩子做事情的专注力，一个由自己一步步建立而来的作品更是能够增强孩子的自信心。通过编程语言，有的孩子还能设计出一些智能化的工具，比如简易机器人、红外感应门等，甚至还能发明出更有趣、实用的工具。

而且编程是一个不断尝试、不断犯错的过程，初次参加竞赛也可能没取得好成绩，而这都可以打磨孩子的韧性，让孩子知道人生不是一帆风顺的，让他们可以更有勇气地面对将来学习、生活中可能遇到的挫折，这与步入社会后遇到更大的挫折后再调整的成本相比几乎为零。这也就是为什么我们说，参加竞赛的过程对于学生的锻炼远比学到的知识重要。

2.信息学能够促进数学和英语的学习，还帮孩子戒掉游戏瘾

信息学奥赛的学习和准备过程天然融合多知识，能在潜移默化中促进孩子数学和英语的提高。

在学习信息学的过程中，孩子通过项目建立起时间、顺序、空间、因果等一系列重要的数学概念。另外，编程较终还是以计算为核心的，这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求。

同时，也学会在英文操作界面中发出命令，能显著提高孩子对英语的学习及应用能力。这些，都是其他课程单独教育、死记硬背完全无法比拟的。

在编写程序的时候，如果一个微小的地方出现差错，就会导致整个的程序都不能运行，因此学习编程就可以让孩子做事变得非常细心，不再像之前那样粗枝大叶。

同时，孩子在编程学习中，从以前的“玩游戏”变成“制作游戏”，掌握游戏背后成因。家长可以让孩子自己去设计小游戏，真正的寓教于乐，还可以和孩子一起设计游戏，增进感情。久而久之，孩子不仅变得更细心，还顺带戒掉了让家长头疼的游戏瘾。

3.C++信息学奥赛让孩子面对未来的不确定性，有更多保障

伊隆·马斯克说：“在未来20年，12%至15%的劳动力将因为人工智能而失业。”

李开复更狠地说：“10-15年之后，50%人类的工作将会部分或全部被人工智能取代。”

也许，有的家长朋友会感觉这是危言耸听，但是那距离我们真的已不遥远。现在，在一些城市，人工智能已经取代了一些高薪的职位。我们可以想一想，现在除了银行的业务不能完全在手机上进行，在你的生活中还有什么是手机不能完成的，而这一切的一切都是利用编程完成的。在未来的10到20年间，编程技术已经不再是选答题，而是一项必答题，会成为像阅读、写作、数学一样的一种基础能力。

曾言，在可见的未来，职场智能化只是一个时间问题，到 2024 年，实现自动语言翻译;到 2026 年，实现高中论文写作自动化;到 2027 年，实现卡车驾驶自动化;到 2031 年，实现零售服务自动化;到 2049 年，实现畅销书写作自动化;到 2053 年，实现外科手术自动化，这些说辞并不是随口之谈，都是有据可证。

飞速发展的时代下，未来的孩子们正面对着越来越大的挑战。语数外，理化生，政史地，人工智能时代，你的孩子只会这些，恐怕已经远远不够了。那么对于我们的下一代，如何“武装”他们，从而能更好地生活在人工智能时代里呢?答案就是编程，未来很多工作都需要我们懂得如何和计算机打交道，如何使用计算机，更要懂得其中的原理，编程将使得孩子获得对更多工作的驾驭能力。

而信息学奥赛可以让孩子系统接触和学习编程，参加竞赛始终都是学习掌握一门新知识新技能的较佳方式。从现在开始，让孩子准备C++信息学奥赛，着手编程学习，培养逻辑思维能力和科技素养，从而为以后的学习、工作、生活打下坚实基础，或许是这个时代我们送给孩子的较好礼物。